差班整治 ——弱班的教学共识 “学习氛围差，人心涣散，纪律混乱，难管的学生多、学习的学生寥寥无几......” 每个学校总会有那么一两个这样令人头疼的班级。 针对这样的现状，有的学校专门总结了一套方法，称之为“弱班的教学共识”，现在分享给各位朋友： 1、边唤醒边教育：教育之所以是温暖的，是因为他关乎人心，让每名学生看到了希望。有了希望，他就可能被唤醒。 2、学生状态要求：守纪律、不睡觉、记笔记。 3、降低学习目标：各学科以及格为标准，重教材，重基础，学生无论如何也学不会的知识可以不再讲解。 4、教师课堂要求：文科，讲背结合不探究，每节课必须给学生留出7分钟左右的背书时间；理科，讲练结合不探究，每节课必须留出15分钟的做题时间。 5、作业规范: （1）关于课堂笔记：不管能不能听得懂，哪怕是一窍不通，也必须得记得满满的。 （2）关于作业：不管会不会做，哪怕是抄别人的，也必须得按时上交。 （3）关于人人过关：文科，不管懂不懂，哪怕是囫囵吞枣，也得先背诵过关；理科，不管理不理解，哪怕是死记硬背，也得把习题的过程背下来。
