谈到“性”的时候，李雪琴:“我们是初中专门上了这堂课，它也讲就是怎么结合。”

谈到“性”的时候，李雪琴:“我们是初中专门上了这堂课，它也讲就是怎么结合。”

戚薇很疑惑:“是吗？我记得我们也有生理卫生课的，但是他讲的就比较理论性的，图片都是那种很平面的图片，但这个操作呢？”毛不易:“这个是怎么知道呢？自然而然就知道了！”

戚薇很好奇:“你是自然而然就知道了？”

毛不易说自己忘记了，李雪琴回想着操作，也是说忘记了。不过她还记得她了解到性的时候，还是她妈妈在一边随口聊天的时候谈到了这个话题，她才听到，并且融入进去了解到的。

关于这个话题确实有时候是很尴尬的，尤其是对自己孩子说的时候，如果太一本正经的说，那真的会尴尬，如果不说吧，这块知识孩子是一定需要了解的。

可能初中会有上生物课学到这些，但那都是理论知识，有些老师讲的时候还会很快速地带过，孩子们也并不是很了解。

李雪琴上学的北大还有专门的性教育课，就教孩子们如何安全避孕之类的，这个课就上的很有意义了。

但有的大学并没有，所以说孩子这块的知识，家长还是得去聊，但也还是得注意一下方式，如果不说的话，会有可能随着年龄的增长自己懂吗？但那可能会导致犯错吧？