我有个朋友，我很佩服她。 朋友1988年高中毕业，没有考上大学就在本村小学做代

我有个朋友，我很佩服她。 朋友1988年高中毕业，没有考上大学就在本村小学做代课老师，代了两年多，经朋友的介绍，嫁到了另外一个乡镇。嫁到这个乡镇后，她公公是校长，就把她安排在一个分校做代课老师。 她老公师范毕业，在某初中任教。后来做了财务人员。夫妻俩的第1个孩子是女儿，后来隔了7年，又生了一个儿子。 朋友是个励志的人，代课期间就开始函授中师，后来又自考了大专文凭，2003年，本地教育局对这些代课老师发放了一定量的转正指标，通过考核合格的可以转正式编制。 朋友很幸运，当时全县只有200多个代课老师，她很幸运就考取了，转正后，她又调到了镇中心小学任教。教学上这个朋友兢兢业业，做事较踏实。 她女儿读小学时，她就一直跟班上，她女儿的智商并不是很高，中上成绩，初中时，她女儿去她老公工作那个初中读，这个初中是在乡镇里最差的一所中学。 但她女儿很勤奋，不懂的就问老师，在那个中学，她女儿考到了市里的高中就读，门门成绩优秀，都是A+。 她女儿上了高中后，她儿子也读小学三年级了，对儿子，她制定了更严格要求，她儿子五岁就读一年级，她说跟得上就上，跟不上就留级。她儿子比较文静很听话。 虽然没到7岁就上一年级了，他的学习成绩还不错，后来小儿子也考上了市里的重点高中，女儿高中毕业，考上了中国农业大学。儿子高中毕业，考上了东北大学。 前几天我和她聊天，我说你两个孩子都考上了重点大学，孩子智商高呀。朋友笑笑说，其实我的孩子智商并不是高的那类，只是普普通通，但我孩子真的很自律。别的孩子玩智能手机，玩平板电脑，我的孩子除了读书看看电视剧，其他都不玩，有空就出去打球，对打球很感兴趣。我的孩子大学上大学才有智能手机。 朋友说她也很少玩手机，经常是陪伴学习学习，陪伴孩子一起玩，原来家长优秀了，孩子才会优秀，家长整天手机不离手，孩子哪能会用心学习呢！想想也是这个理。 现在我们大多数家长有空就玩手机，孩子怎么会不跟着一起玩呢？如果家长首先选择自律，少看手机，陪伴孩子，一起学习，孩子不优秀也差不到哪去。 我大舅二舅就是很好的例子，两人都是老师，大舅不怎么管孩子，有空就打麻将，几个孩子智商不错，可没有一个成才的。二舅对孩子的学习很上心，经常辅导孩子，他即使有空了，也不打扑克，不打麻将。 二舅的两个孩子，也考上了重点大学，很羡慕能够把自己孩子都培养成才的人。这些人，培养孩子也付出了不少的精力。