很多学生，都属于低水平的勤奋者；高水平的勤奋者，靠的是方法和目标选择。 高考就是个应试，只要你勤奋些，同时掌握应试技巧，就可以超过80%的同学。 我在省重点高中教了20多年的物理，我就拿高考物理举例，高考物理考察的是300年来物理学的建立过程，十年前的高考题和去年的高考题一模一样。 很多孩子都觉得物理难，成绩上也有体现，每年高考平均分都不及格。但其实高中物理并不是特别的有难度，教材上的知识几乎都能被孩子理解。 而且高考当中，占比80%都是一些基础题目和中等难度题目。孩子只要能紧跟老师，并且课后按照老师的要求去完成相应的练习，那么考试得到六七十分是没有任何问题的。如果孩子很自律，很刻苦，考试八十多都是可能的。如果孩子班级的老师水平高，整个班级的学习氛围又非常好，那么孩子考试冲到九十左右也是可能性极大的。 那为什么还有这么多孩子学不好高中物理？一是孩子自身不够努力，心思不在学习上；二就要看看老师的教学水平怎么样了。 好的老师能够让孩子少走弯路。这也是很多家长的认知误区，觉得给孩子随便找个老师，上几节一对一，带着孩子讲题就行，其实高中物理拼的是解题能力，就是孩子迁移老师解题逻辑的过程。这里对老师的要求就是能够清晰、准确的讲解，方便孩子理解和接纳。 高中考试是“讲考分离”的，虽然说是考验孩子自身的能力但是同时也更考验老师讲授能力。很多孩子学的非常表面其实不能怪学生，还是老师讲的深度不够，没把核心的东西教出来。 一切的方法、习题、训练的前置条件是找到一个好的老师，不然在错误的方向上越努力偏差的就会越远。最后，我将自己20多年的教学经验，整理到了80个小时的陪跑营里面。想知道如何正确提升成绩，留下“殷老师求解”告诉我！
